Бизиборд «Пингвин» ТРН-103

Пингвин — единственная в мире птица, которая ходит прямо и умеет опреснять соленую воду. В его теле есть «опресняющие» железы, а в клюве — специальные желобки для вывода соляных смесей. А еще пингвины способны нырять за едой на глубину до 200 м, хотя обычно охотятся в верхних слоях воды.

Настенный бизиборд «Пингвин» тоже обладает экстраординарными способностями: 

украшает интерьер группы, коридора или актового зала;

помогает воспитателю раскрыть интеллектуальный и творческий потенциал детей 3-7 лет;

забавляет малышей, развивает сенсомоторику рук, учит  быть внимательными, усидчивыми, настойчивыми.

Игры с бизибордом. Развиваем смекалку, сноровку и речь

3 цветные шестеренки. Забавное занятие — крутишь одну «звездочку», а она запускает остальные. Игра развивает моторику и внимание. Закрепляет умение различать и узнавать цвета. Учит считать до трех, фокусироваться на двух и более объектах, находить логические взаимосвязи.

2 диска с потайными парными картинками. Вращая диски, дети обнаруживают тематические изображения. Задача: включить логическое мышление ребенка, чтобы он сам нашел: 

1) общее между картинками на левом диске (птицы), 

2) общее между картинками на правом диске (лакомство для птиц), 

3) какой картинке слева соответствует картинка справа. 

Упражнение на моторику, память, речь, умение считать, сопоставлять и делать выводы.

Тактильный лабиринт. Помогите пингвиненку найти друга, обойти ледяную хижину и добыть рыбку. Игра помогает детям запомнить направления «вверх-вниз», «вправо-влево». Побеседуйте с ребятами о жизни в заполярье. Тематические картинки расширяют кругозор и способствуют развитию монологической и диалогической речи.

4 резные фигурки на шнурочках. Расскажите малышам, кого пингвин может встретить под водой. Фигурки парные: ребенок тянет за веревочку и смотрит, какая фигурка «отзывается» (поднимается вверх за шнурком). Модуль развивает любознательность, смекалку, сенсомоторику, логику и память.

Фактурные элементы. Крылышки пингвинчика имеют текстуру, отличную от гладкой поверхности других элементов. Сравнивая  и описывая ощущения от прикосновений к фактурным элементам, дети тренируют рефлекс «вижу-чувствую-различаю». Модуль развивает сенсорику, ассоциативное мышление и речь.