Тест общего уровня работоспособности Э. Ландольта
Тест Э. Ландольта позволяет выявить индивидуальные особенности внимания, в целом оценить общий уровень работоспособности.
Методика Э. Ландольта широко используется в психологическом сопровождении учебной и профессиональной деятельности, профориентационном консультировании.
Время проведения: 7-10 мин.
Форма проведения: индивидуальная/групповая
Возраст: от 7 лет
Полная автоматизация индивидуальной диагностики.
При групповом тестировании используйте возможность программы «Печать стимульных материалов и бланков ответов» с последующей компьютерной обработкой результатов. Запуск программы возможен только при наличии СD в дисководе.
Комплектация:
- СD с программами тестирования и обработки результатов,
- руководство пользователя.
Тест Э. Ландольта позволяет выявить индивидуальные особенности внимания, в целом оценить общий уровень работоспособности.
Методика Э. Ландольта широко используется в психологическом сопровождении учебной и профессиональной деятельности, профориентационном консультировании.
Время проведения: 7-10 мин.
Форма проведения: индивидуальная/групповая
Возраст: от 7 лет
Полная автоматизация индивидуальной диагностики.
При групповом тестировании используйте возможность программы «Печать стимульных материалов и бланков ответов» с последующей компьютерной обработкой результатов. Запуск программы возможен только при наличии СD в дисководе.
Комплектация:
- СD с программами тестирования и обработки результатов,
- руководство пользователя.
-
Описание
Программа компьютерной обработки и тестирования (ПКОиТ) "Тест общего уровня работоспособности Э. Ландольта".
Содержание методики:
- Компьютерная диагностика с использованием классического теста Э. Ландольта
- Компьютерная диагностика распределения внимания с использованием модификации теста Э. Ландольта
Программа компьютерной обработки и тестирования (ПКОиТ) "Тест общего уровня работоспособности Э. Ландольта".
Содержание методики:
- Компьютерная диагностика с использованием классического теста Э. Ландольта
- Компьютерная диагностика распределения внимания с использованием модификации теста Э. Ландольта