:format(webp):no_upscale()/s.siteapi.org/1257e6445ecdca6/img/sv2vwoj1nc0ko8wosskw4ogc0c8w8g "ГОШа - методика исследования готовности к обучению в школе")
:format(webp)/s.siteapi.org/1257e6445ecdca6/img/sv2vwoj1nc0ko8wosskw4ogc0c8w8g)
ГОШа - методика исследования готовности к обучению в школе
Методика ГОШа существует в двух параллельных формах (А,В), форма «А» предназначена для проведения диагностики в момент окончания дошкольного образовательного учреждения, «В» – для диагностики готовности к школе, проводится при поступлении ребенка в первый класс.
Методика позволяет определить три фактора, говорящие о возможности успешного обучения: интеллектуальную готовность к школьному обучению (природная составляющая интеллекта), наличие у ребенка знаний, умений и навыков в соответствии с программой ДОУ (культурная составляющая), особенности регулятивной сферы ребенка, важные для прогноза успешности его адаптации к школе.
Категория методики:
Методики исследования интеллекта
Возрастной диапазон:
дети 6-7 лет
Время тестирования:
30-40 минут
Форма проведения:
Бланковая
Обработка результатов:
ручная, в дополнительной коплектации есть диск для обработки данных и ведения базы
Методика ГОШа существует в двух параллельных формах (А,В), форма «А» предназначена для проведения диагностики в момент окончания дошкольного образовательного учреждения, «В» – для диагностики готовности к школе, проводится при поступлении ребенка в первый класс.
Методика позволяет определить три фактора, говорящие о возможности успешного обучения: интеллектуальную готовность к школьному обучению (природная составляющая интеллекта), наличие у ребенка знаний, умений и навыков в соответствии с программой ДОУ (культурная составляющая), особенности регулятивной сферы ребенка, важные для прогноза успешности его адаптации к школе.
Категория методики:
Методики исследования интеллекта
Возрастной диапазон:
дети 6-7 лет
Время тестирования:
30-40 минут
Форма проведения:
Бланковая
Обработка результатов:
ручная, в дополнительной коплектации есть диск для обработки данных и ведения базы
-
Описание
В методику включены 12 субтестов и методик, которые прошли тщательную психометрическую проверку, отдельные субтесты являются оригинальными авторскими разработками. Субтесты: «Аналогии», «Выбор фигур», «Эскизы», «Метод двойной стимуляции» (определение уровня функционирования памяти), «Осведомленность», «Понятливость», «Пересказ теста», «Арифметический», «Графический диктант», «ДУМ-1» - исследование структуры и устойчивости мотивации, «Групповая экспресс-диагностика РВГ» - диагностика расстройства внимания при гиперактивности (РВГ), «Линеограммы».
Руководство содержит подробное описание субтестов (их содержания, процедуры исследования, обработки и интерпретации результатов), требований к проведению методики, таблицу перевода «сырых» баллов в стандартные.
Методика предназначена для проведения диагностики в индивидуальной форме, за исключением 11 субтеста «Групповая экспресс-диагностика РВГ».
В 2010 году методика "Готовность к обучению в школе" прошла профессиональное рецензирование высококвалифицированных специалистов-психологов в первом выпуске "Ежегодника профессиональных рецензий и обзоров"
Методика ГОШа представляет собой комплексное обследование особенностей психического развития ребенка, поступающего в школу.
Комплектация:
Руководство;
Тестовые тетради - форма А и Б;
Регистрационный лист;
Бланки к отдельным субтестам;
Листы с категориями рисунков;
Стимульный материал для проведения методики;
Бокс-папка.Дополнительная комплектация:
Диск для обработки результатов тестирования и ведения базы.
Описание диска.
В методику включены 12 субтестов и методик, которые прошли тщательную психометрическую проверку, отдельные субтесты являются оригинальными авторскими разработками. Субтесты: «Аналогии», «Выбор фигур», «Эскизы», «Метод двойной стимуляции» (определение уровня функционирования памяти), «Осведомленность», «Понятливость», «Пересказ теста», «Арифметический», «Графический диктант», «ДУМ-1» - исследование структуры и устойчивости мотивации, «Групповая экспресс-диагностика РВГ» - диагностика расстройства внимания при гиперактивности (РВГ), «Линеограммы».
Руководство содержит подробное описание субтестов (их содержания, процедуры исследования, обработки и интерпретации результатов), требований к проведению методики, таблицу перевода «сырых» баллов в стандартные.
Методика предназначена для проведения диагностики в индивидуальной форме, за исключением 11 субтеста «Групповая экспресс-диагностика РВГ».
В 2010 году методика "Готовность к обучению в школе" прошла профессиональное рецензирование высококвалифицированных специалистов-психологов в первом выпуске "Ежегодника профессиональных рецензий и обзоров"
Методика ГОШа представляет собой комплексное обследование особенностей психического развития ребенка, поступающего в школу.
Комплектация:
Руководство;
Тестовые тетради - форма А и Б;
Регистрационный лист;
Бланки к отдельным субтестам;
Листы с категориями рисунков;
Стимульный материал для проведения методики;
Бокс-папка.
Дополнительная комплектация:
Диск для обработки результатов тестирования и ведения базы.
Описание диска.