Методики, опросники, тесты
Помимо использования психологических методик, опросников и тестов, важно учитывать контекст и ситуацию, в которых они применяются. Также, важно уметь интерпретировать полученные результаты и адекватно использовать их для решения поставленных задач. Кроме того, можно проводить дополнительные исследования и анализировать не только поведение, но и когнитивные процессы, эмоциональное состояние и другие аспекты психологического состояния человека.
Для достижения наилучших результатов в работе с психологическими методиками, опросниками и тестами также необходимо учитывать культурные, социальные и иные особенности тестируемых. Важно, чтобы проведение таких исследований было этичным и соблюдались все необходимые стандарты. Кроме того, для повышения эффективности работы с психологическими методиками, можно использовать различные программы и приложения, которые упрощают процесс проведения и анализа результатов.
Классификатор методик
Возрастные границы использования методик.
Методика |
Возраст |
||||
6-7 лет |
7-9 лет |
9-13 лет |
13-17 лет |
17 лет и старше |
|
УИТ СПЧ-М – универсальный интеллектуальный тест |
|
|
|
+ |
+ |
ПИТ СПЧ – подростковый интеллектуальный тест |
|
|
+ |
|
|
КИТ СПЧ – Компактный интеллектуальный тест |
|
|
|
|
+ |
UIT– компьютерная версия теста УИТ СПЧ-М |
|
|
|
+ |
+ |
AIT– компьютерная версия теста ПИТ СПЧ |
|
|
+ |
|
|
CIT– Компьютерная версия КИТ СПЧ |
|
|
|
|
+ |
WAIS– шкала интеллекта Д.Векслера для взрослых |
|
|
|
|
+ |
WISC– шкала интеллекта Д.Векслера для детей |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
ГОШа – Комплект методик для диагностики готовности детей к обучению в школе |
+ |
|
|
|
|
КМПДР – Комплект методик для диагностики психического развития детей с 2 до 7 лет |
+ |
|
|
|
|
ТТМ – Тест творческого мышления Торранса |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
ПМДДМ – Проективная методика диагностики дивергентного мышления |
|
|
|
+ |
+ |
ТРИТО – Тест ранней интеллектуально-творческой одаренности |
+ |
|
+ |
|
|
Комплект методик Р. Кеттела для диагностики структуры личности |
|
|
+ |
+ |
+ |
CPI – Калифорнийский психологический опросник |
|
|
|
+ |
+ |
ТМД – тест мотивации достижения Хекхаузена |
|
|
|
|
|
Комплект методик для диагностики фрустрированности С. Розенцвейга |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
ВКЛ – Комплект для диагностики волевых качеств личности |
|
|
|
+ |
+ |
Комплект цветовых тестов |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
САТ – самоактуализационный тест |
|
|
+ |
+ |
+ |
Методика диагностики «Оценочного стиля» (EvaluationStyle) |
|
|
|
|
+ |
Комплект методик для диагностики акцентуации характера |
|
|
|
+ |
+ |
Комплект методик для диагностики акцентуации агрессивности и конфликтности |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |