Недостающие предметы. Психодиагностическая методика

Методика "Недостающие предметы" - направлена на исследование уровня понимания ребенком смысла житейских ситуаций. Задача ребенка - подобрать недостающий предмет (самостоятельно или с помощью экспериментатора).

Методика "Недостающие предметы" - направлена на исследование уровня понимания ребенком смысла житейских ситуаций. Задача ребенка - подобрать недостающий предмет (самостоятельно или с помощью экспериментатора).

  • Описание

    Методика применяется как диагностическая для детей 3-5 лет, а также для детей более старшего возраста с интеллектуальной недостаточностью. "Недостающие предметы" - невербальная методика, поэтому она особенно эффективна для диагностики интеллекта детей с речевыми нарушениями и нарушениями слуха. Область применения - психологическая диагностика, клиническая практика и исследовательская работа.  (Когито-Центр)

    Комплектация:

    Руководство
    Набор сюжетных картинок (11шт.)
    Карточка подсказка (1 шт.)

Методика применяется как диагностическая для детей 3-5 лет, а также для детей более старшего возраста с интеллектуальной недостаточностью. "Недостающие предметы" - невербальная методика, поэтому она особенно эффективна для диагностики интеллекта детей с речевыми нарушениями и нарушениями слуха. Область применения - психологическая диагностика, клиническая практика и исследовательская работа.  (Когито-Центр)

Комплектация:

Руководство
Набор сюжетных картинок (11шт.)
Карточка подсказка (1 шт.)