Недостающие предметы. Психодиагностическая методика
Методика "Недостающие предметы" - направлена на исследование уровня понимания ребенком смысла житейских ситуаций. Задача ребенка - подобрать недостающий предмет (самостоятельно или с помощью экспериментатора).
Методика "Недостающие предметы" - направлена на исследование уровня понимания ребенком смысла житейских ситуаций. Задача ребенка - подобрать недостающий предмет (самостоятельно или с помощью экспериментатора).
-
Описание
Методика применяется как диагностическая для детей 3-5 лет, а также для детей более старшего возраста с интеллектуальной недостаточностью. "Недостающие предметы" - невербальная методика, поэтому она особенно эффективна для диагностики интеллекта детей с речевыми нарушениями и нарушениями слуха. Область применения - психологическая диагностика, клиническая практика и исследовательская работа. (Когито-Центр)
Комплектация:
Руководство
Набор сюжетных картинок (11шт.)
Карточка подсказка (1 шт.)
Методика применяется как диагностическая для детей 3-5 лет, а также для детей более старшего возраста с интеллектуальной недостаточностью. "Недостающие предметы" - невербальная методика, поэтому она особенно эффективна для диагностики интеллекта детей с речевыми нарушениями и нарушениями слуха. Область применения - психологическая диагностика, клиническая практика и исследовательская работа. (Когито-Центр)
Комплектация:
Руководство
Набор сюжетных картинок (11шт.)
Карточка подсказка (1 шт.)