«Встреча с целителем»
Методика «Встреча с целителем» является прекрасным профессиональным инструментом для коррекции функционального состояния в рамках групповых и индивидуальных занятий по трансово-медитативной саморегуляции. Может служить базовым инструментом при оснащении комнат психологической разгрузки, комплексов психологической поддержки, медико-психологических центров.
Методика «Встреча с целителем» является прекрасным профессиональным инструментом для коррекции функционального состояния в рамках групповых и индивидуальных занятий по трансово-медитативной саморегуляции. Может служить базовым инструментом при оснащении комнат психологической разгрузки, комплексов психологической поддержки, медико-психологических центров.
-
Описание
- Категория методики Психокоррекционная методика
- Возрастной диапазонС 14 лет
- Время тестирования30 минут
- Форма проведенияИндивидуальная, групповая
- Направлениефункциональное состояние и работоспособность
Назначение и сфера возможного использования методики
Методику трансово-медитативной саморегуляции «Встреча с целителем» создал доктор психологических наук, профессор кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности факультета СПбГУ, основатель и первый заведующий кафедрой клинической психологии РГПУ им. А.И. Герцена, Вице-президент Санкт-Петербургского психологического общества, Виктор Алексеевич Ананьев.
Самый ценный целебный источник в организме – это его способность к саморегуляции. Активная работа механизмов саморегуляции приводит организм к динамическому равновесию. Научиться управлять этими механизмами означает научиться не вмешиваться сознанием в их работу. Полноценная работа механизмов саморегуляции осуществляется в определенных условиях. Чтобы быть здоровым и гармоничным человеком, необходимо научиться создавать такие условия в своем организме. Эти условия и называются трансово-медитативным состоянием.
Трансово-медитативное состояние связано с привлечением внимания человека к фрагментам внутреннего опыта, который может находиться вне его осознания. Это ресурсное поле, в котором человек самостоятельно выбирает механизмы решения возникших проблем. Психолог при этом не добавляет ничего своего и, тем более, не применяет чуждых для человека внушений. Трансово-медитативные состояния могут быть использованы как с терапевтическими целями, например, для коррекции психосоматических нарушений в работе организма и возвращения его к нормальному состоянию функционирования, так и для решения педагогических задач, таких, как реализация возможности более эффективного выполнения какого-либо действия. Процедуры по созданию трансово-медитативного состояния представляют собой последовательность упражнений, выполняя которые, человек обучается. Чем больше освоено способов создания такого состояния, тем выше продуктивность человека, выше уровень качества его жизни.
Показания к занятиям трансово-медитативной саморегуляцией основываются на общих закономерностях психики и соматики, на признании неразделимой целости человека, т.е. на основе холистического подхода к человеку. К ним можно отнести:
- Проблемы самоуважения, самоутверждения.
- Личностный и профессиональный стресс: тревога, приступы страха.
- Подготовка к экзаменам.
- Проблемы принятия решения и оказание помощи в выборе.
- Кратковременный отдых, активизация организма, ресурсов, личной силы.
- Внутрисемейное напряжение, супружеские проблемы, функциональные сексуальные нарушения.
- Бессонница, тревожность, фобии, навязчивости.
- Депрессивные и близкие к ним нарушения.
- Посттравматический синдром.
- В сфере пульмонологии и отоларингологии: астма, аллергии, риниты.
- В сфере гастроэнтерологии: язвы, колиты, хронические гастриты.
- В сфере кардиологии: сосудистые нарушения, реабилитация инфарктов миокарда, нарушения сердечного ритма.
- В сфере неврологии: головные боли, тики, параличи.
- В сфере гинекологии: тяжелая беременность, тошнота и рвота, подготовка к родам, некоторые виды бесплодия, кровотечения, нарушения мочеиспускания.
- В сфере дерматологии: аллергия, псориазы, ускорение рубцевания ожогов.
- В сфере зависимостей: табак, алкоголь, наркотики.
- Нарушения пищевого поведения: излишний вес, булимия.
- Острые или хронические боли, анестезия.
- В сфере онкологии: оказание помощи раковым больным, психологическая поддержка, продление и улучшение качества жизни, уменьшение боли, снижение вторичных эффектов лечения, подготовка к смерти.
- Оказание помощи больным СПИДом: продление и повышение качества жизни, психологическая поддержка, подготовка к смерти.
- У детей: энурез, страхи, фобии, проблемы с учебой, мобилизация интеллектуальных ресурсов, самоутверждение, проблемы семейных взаимоотношений.
Не смотря на то, что трансово-медитативная саморегуляция в целом является безопасной методикой, в случае, если ее проводит подготовленный специалист, существует ряд противопоказаний:
- Выраженная гипотония (АД 80\40 и ниже).
- Острое нарушение кровообращения (гипертонические кризы).
- Патологическое привыкание и пристрастие к сеансам.
- Психозы.
- Сложные полиобсессии с системой ритуалов.
- Припадки органического генеза (эпилепсия).
Потребность в овладении методами трансово-медитативной саморегуляции все более усиливается как среди специалистов, так и среди населения в целом. Метод не только способствует более успешному решению терапевтических задач, но и позволяет выявлять скрытые ресурсы, новые творческие возможности самого практикующего. Методика может быть использована для самообучения психологов-тренеров приемам и навыкам самостоятельного «живого» проведения занятий подобного рода на высокопрофессиональном уровне.
Трансово-медитативный аудио-сеанс: особенности работы
Базовой моделью введения человека в транс является так называемая «эриксоновская модель», которая включает следующие шаги:
- Ориентация клиента на состояние транса (поза, руки на коленях и др.).
- Фиксация внимания и построение раппорта (фиксация взгляда, присоединение и введение).
- Диссоциация сознания и бессознательного.
- Укрепление и углубление транса (утверждение о признаках транса, предложение закрыть глаза и т.д.).
- Установка на обучение (истории об успешном обучении или запоминании).
- Использование транса.
- Переориентация (вывод из состояния транса).
Таким образом, психолог занимает позицию преподавателя, стремящегося обучить человека технологиям вхождения в трансово-медитативное состояние, а клиент – позицию ученика, который может стать мастером в индивидуальной утилизации этого состояния. Цель психолога заключается в том, чтобы предложить бессознательному клиента определенную работу, уважительно и мягко добиться ее выполнения. Одна из революционных особенностей данного подхода состоит именно в том, что осуществление работы на уровне бессознательного вызывается без принуждения, недирективно.
Методика «Встреча с целителем» для коррекции функционального состояния комплектуется аудиозаписью сеанса трансово-медитативной регуляции, сопровождаемого специально подобранными музыкальными фрагментами. Данную музыкальную подборку можно использовать для проведения собственных сеансов со своим содержанием, исходя из целей и задач на основе предложенной модели трансово-медитативной саморегуляции. Методическое руководство содержит теоретические основы метода, приведены медитативные техники наведения трансово-медитативного состояния, описаны его признаки и условия применения, приложена подробная модель сеанса.
Комплектация методики
- Методическое руководство «Встреча с целителем. Методика трансово-медитативной саморегуляции», В. А. Ананьев
- Флеш-накопитель с записью аудио-сеанса
- Фирменная ручка «Иматон»
- Сертификат качества «Иматон»
- Гарантийная карта «Иматон»
- Коробка-футляр с магнитным клапаном
- Категория методики Психокоррекционная методика
- Возрастной диапазонС 14 лет
- Время тестирования30 минут
- Форма проведенияИндивидуальная, групповая
- Направлениефункциональное состояние и работоспособность
Назначение и сфера возможного использования методики
Методику трансово-медитативной саморегуляции «Встреча с целителем» создал доктор психологических наук, профессор кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности факультета СПбГУ, основатель и первый заведующий кафедрой клинической психологии РГПУ им. А.И. Герцена, Вице-президент Санкт-Петербургского психологического общества, Виктор Алексеевич Ананьев.
Самый ценный целебный источник в организме – это его способность к саморегуляции. Активная работа механизмов саморегуляции приводит организм к динамическому равновесию. Научиться управлять этими механизмами означает научиться не вмешиваться сознанием в их работу. Полноценная работа механизмов саморегуляции осуществляется в определенных условиях. Чтобы быть здоровым и гармоничным человеком, необходимо научиться создавать такие условия в своем организме. Эти условия и называются трансово-медитативным состоянием.
Трансово-медитативное состояние связано с привлечением внимания человека к фрагментам внутреннего опыта, который может находиться вне его осознания. Это ресурсное поле, в котором человек самостоятельно выбирает механизмы решения возникших проблем. Психолог при этом не добавляет ничего своего и, тем более, не применяет чуждых для человека внушений. Трансово-медитативные состояния могут быть использованы как с терапевтическими целями, например, для коррекции психосоматических нарушений в работе организма и возвращения его к нормальному состоянию функционирования, так и для решения педагогических задач, таких, как реализация возможности более эффективного выполнения какого-либо действия. Процедуры по созданию трансово-медитативного состояния представляют собой последовательность упражнений, выполняя которые, человек обучается. Чем больше освоено способов создания такого состояния, тем выше продуктивность человека, выше уровень качества его жизни.
Показания к занятиям трансово-медитативной саморегуляцией основываются на общих закономерностях психики и соматики, на признании неразделимой целости человека, т.е. на основе холистического подхода к человеку. К ним можно отнести:
- Проблемы самоуважения, самоутверждения.
- Личностный и профессиональный стресс: тревога, приступы страха.
- Подготовка к экзаменам.
- Проблемы принятия решения и оказание помощи в выборе.
- Кратковременный отдых, активизация организма, ресурсов, личной силы.
- Внутрисемейное напряжение, супружеские проблемы, функциональные сексуальные нарушения.
- Бессонница, тревожность, фобии, навязчивости.
- Депрессивные и близкие к ним нарушения.
- Посттравматический синдром.
- В сфере пульмонологии и отоларингологии: астма, аллергии, риниты.
- В сфере гастроэнтерологии: язвы, колиты, хронические гастриты.
- В сфере кардиологии: сосудистые нарушения, реабилитация инфарктов миокарда, нарушения сердечного ритма.
- В сфере неврологии: головные боли, тики, параличи.
- В сфере гинекологии: тяжелая беременность, тошнота и рвота, подготовка к родам, некоторые виды бесплодия, кровотечения, нарушения мочеиспускания.
- В сфере дерматологии: аллергия, псориазы, ускорение рубцевания ожогов.
- В сфере зависимостей: табак, алкоголь, наркотики.
- Нарушения пищевого поведения: излишний вес, булимия.
- Острые или хронические боли, анестезия.
- В сфере онкологии: оказание помощи раковым больным, психологическая поддержка, продление и улучшение качества жизни, уменьшение боли, снижение вторичных эффектов лечения, подготовка к смерти.
- Оказание помощи больным СПИДом: продление и повышение качества жизни, психологическая поддержка, подготовка к смерти.
- У детей: энурез, страхи, фобии, проблемы с учебой, мобилизация интеллектуальных ресурсов, самоутверждение, проблемы семейных взаимоотношений.
Не смотря на то, что трансово-медитативная саморегуляция в целом является безопасной методикой, в случае, если ее проводит подготовленный специалист, существует ряд противопоказаний:
- Выраженная гипотония (АД 80\40 и ниже).
- Острое нарушение кровообращения (гипертонические кризы).
- Патологическое привыкание и пристрастие к сеансам.
- Психозы.
- Сложные полиобсессии с системой ритуалов.
- Припадки органического генеза (эпилепсия).
Потребность в овладении методами трансово-медитативной саморегуляции все более усиливается как среди специалистов, так и среди населения в целом. Метод не только способствует более успешному решению терапевтических задач, но и позволяет выявлять скрытые ресурсы, новые творческие возможности самого практикующего. Методика может быть использована для самообучения психологов-тренеров приемам и навыкам самостоятельного «живого» проведения занятий подобного рода на высокопрофессиональном уровне.
Трансово-медитативный аудио-сеанс: особенности работы
Базовой моделью введения человека в транс является так называемая «эриксоновская модель», которая включает следующие шаги:
- Ориентация клиента на состояние транса (поза, руки на коленях и др.).
- Фиксация внимания и построение раппорта (фиксация взгляда, присоединение и введение).
- Диссоциация сознания и бессознательного.
- Укрепление и углубление транса (утверждение о признаках транса, предложение закрыть глаза и т.д.).
- Установка на обучение (истории об успешном обучении или запоминании).
- Использование транса.
- Переориентация (вывод из состояния транса).
Таким образом, психолог занимает позицию преподавателя, стремящегося обучить человека технологиям вхождения в трансово-медитативное состояние, а клиент – позицию ученика, который может стать мастером в индивидуальной утилизации этого состояния. Цель психолога заключается в том, чтобы предложить бессознательному клиента определенную работу, уважительно и мягко добиться ее выполнения. Одна из революционных особенностей данного подхода состоит именно в том, что осуществление работы на уровне бессознательного вызывается без принуждения, недирективно.
Методика «Встреча с целителем» для коррекции функционального состояния комплектуется аудиозаписью сеанса трансово-медитативной регуляции, сопровождаемого специально подобранными музыкальными фрагментами. Данную музыкальную подборку можно использовать для проведения собственных сеансов со своим содержанием, исходя из целей и задач на основе предложенной модели трансово-медитативной саморегуляции. Методическое руководство содержит теоретические основы метода, приведены медитативные техники наведения трансово-медитативного состояния, описаны его признаки и условия применения, приложена подробная модель сеанса.
Комплектация методики
- Методическое руководство «Встреча с целителем. Методика трансово-медитативной саморегуляции», В. А. Ананьев
- Флеш-накопитель с записью аудио-сеанса
- Фирменная ручка «Иматон»
- Сертификат качества «Иматон»
- Гарантийная карта «Иматон»
- Коробка-футляр с магнитным клапаном