Проективная методика «Hand-тест»

Проективная методика «Hand-тест» предназначена для диагностики социально-психологических установок личности, оценки склонности к агрессии и деструктивному поведению, изучения страхов и конфликтов личности. Создана группой американских психологов под руководством Э. Вагнера. Возможность валидно прогнозировать склонность к «открытому агрессивному поведению», в том числе и сексуальному, составляет специфичную особенность теста.

18 900

Проективная методика «Hand-тест» предназначена для диагностики социально-психологических установок личности, оценки склонности к агрессии и деструктивному поведению, изучения страхов и конфликтов личности. Создана группой американских психологов под руководством Э. Вагнера. Возможность валидно прогнозировать склонность к «открытому агрессивному поведению», в том числе и сексуальному, составляет специфичную особенность теста.

  • Описание


    • Категория методикиПроективная
    • Возрастной диапазонс 12 лет
    • Время тестирования10-20 минут
    • Форма проведенияиндивидуальная
    • Обработка результатовручная, компьютерная
    • Направлениеособенности личности
    • Тестированиебланковое


    Назначение и сфера возможного использования методики

    Ни одна часть человеческого организма, за исключением глаз, не оказывает ему такой помощи в восприятии пространства и ориентации в нем, как рука, без чего в свою очередь, невозможна организация любого действия. Рука непосредственно вовлечена во внешнюю активность. Проективный личностный тест, в котором различные изображения руки  используются в качестве визуальных стимулов, позволяет выявить многие поведенческие тенденции человека на основании особенностей его индивидуального восприятия предложенного стимульного материала.

    Тест используется как традиционный клинический инструмент для диагностики существенных потребностей, мотивов, страхов, конфликтов личности. Кроме того, в силу своих конструктивных особенностей методика позволяет надежно прогнозировать и качественно оценивать такое специфическое свойство личности, как «открытое агрессивное поведение», что определяется как поведение, противоречащее социальным нормам в ситуациях совместной деятельности. Понятие «агрессивность», предложенное Э. Вагнером, включает три необходимых и взаимосвязанных компонента: намеренность (в отличие от случайности), применение насилия, а не просто угрозы, наличие телесных повреждений или каких-то негативных последствий у жертвы. «Hand-тест» предсказывает не конкретный вид агрессивной реакции, а склонность к открытому агрессивному поведению вообще.

    Методика широко применяется в следующих сферах:


    • в психологическом консультировании и психотерапии детей подросткового возраста и взрослых;
    • в образовательных учреждениях, детских и воспитательных домах, социальных и реабилитационных центрах - для работы с «трудными» детьми и подростками;
    • в клинической практике для выявления пациентов, склонных к деструктивному разрушительному поведению;
    • в силовых структурах, профессиональном спорте — для отбора лиц, обладающих адекватной агрессией и «бойцовскими» качествами;
    • в системе исполнения наказаний — для прогноза рецидивов и агрессивной делинквентности среди правонарушителей;
    • в сексологии — для исследования особенностей психосексуальной ориентации, прогноза сексуальной агрессии и т. д.;
    • для прогноза вероятности агрессивного поведения в отношении детей, в комплексной диагностике кандидатов в приемные родители. 
    • в образовательных учреждениях – для выявления детей из группы риска с точки зрения агрессивного поведения.


    Особенности работы с проективной методикой «Hand-тест» для диагностики склонности к деструктивному поведению

    «Hand-тест» выгодно отличается от наиболее известных проективных методик относительной простотой, кроме того, он занимает лидирующую позицию по возможности прогнозировать реальное поведение человека. Стимульный материал состоит из девяти карточек с изображениями кистей рук в различных положениях и одной пустой карточки. Испытуемому предлагается ответить на вопрос о том, что именно делает рука, изображенная на карточке. В случае с пустой карточкой – испытуемому предлагается сначала представить руку в определенном положении, а потом рассказать об этом.

    Ответы регистрируются в бланке фиксации результатов, полученные показатели можно занести в компьютерную программу, которая существенно облегчает обработку данных и предоставляет итоговую интерпретацию результатов. В методическом руководстве представлена  полная русскоязычная адаптация методики Т. Н. Курбатовой, подробно описана психодиагностическая процедура, приведены нормативные таблицы, примеры обработки и интерпретации конкретных протоколов.


  • Категория методикиПроективная
  • Возрастной диапазонс 12 лет
  • Время тестирования10-20 минут
  • Форма проведенияиндивидуальная
  • Обработка результатовручная, компьютерная
  • Направлениеособенности личности
  • Тестированиебланковое


Назначение и сфера возможного использования методики

Ни одна часть человеческого организма, за исключением глаз, не оказывает ему такой помощи в восприятии пространства и ориентации в нем, как рука, без чего в свою очередь, невозможна организация любого действия. Рука непосредственно вовлечена во внешнюю активность. Проективный личностный тест, в котором различные изображения руки  используются в качестве визуальных стимулов, позволяет выявить многие поведенческие тенденции человека на основании особенностей его индивидуального восприятия предложенного стимульного материала.

Тест используется как традиционный клинический инструмент для диагностики существенных потребностей, мотивов, страхов, конфликтов личности. Кроме того, в силу своих конструктивных особенностей методика позволяет надежно прогнозировать и качественно оценивать такое специфическое свойство личности, как «открытое агрессивное поведение», что определяется как поведение, противоречащее социальным нормам в ситуациях совместной деятельности. Понятие «агрессивность», предложенное Э. Вагнером, включает три необходимых и взаимосвязанных компонента: намеренность (в отличие от случайности), применение насилия, а не просто угрозы, наличие телесных повреждений или каких-то негативных последствий у жертвы. «Hand-тест» предсказывает не конкретный вид агрессивной реакции, а склонность к открытому агрессивному поведению вообще.

Методика широко применяется в следующих сферах:


  • в психологическом консультировании и психотерапии детей подросткового возраста и взрослых;
  • в образовательных учреждениях, детских и воспитательных домах, социальных и реабилитационных центрах - для работы с «трудными» детьми и подростками;
  • в клинической практике для выявления пациентов, склонных к деструктивному разрушительному поведению;
  • в силовых структурах, профессиональном спорте — для отбора лиц, обладающих адекватной агрессией и «бойцовскими» качествами;
  • в системе исполнения наказаний — для прогноза рецидивов и агрессивной делинквентности среди правонарушителей;
  • в сексологии — для исследования особенностей психосексуальной ориентации, прогноза сексуальной агрессии и т. д.;
  • для прогноза вероятности агрессивного поведения в отношении детей, в комплексной диагностике кандидатов в приемные родители. 
  • в образовательных учреждениях – для выявления детей из группы риска с точки зрения агрессивного поведения.


Особенности работы с проективной методикой «Hand-тест» для диагностики склонности к деструктивному поведению

«Hand-тест» выгодно отличается от наиболее известных проективных методик относительной простотой, кроме того, он занимает лидирующую позицию по возможности прогнозировать реальное поведение человека. Стимульный материал состоит из девяти карточек с изображениями кистей рук в различных положениях и одной пустой карточки. Испытуемому предлагается ответить на вопрос о том, что именно делает рука, изображенная на карточке. В случае с пустой карточкой – испытуемому предлагается сначала представить руку в определенном положении, а потом рассказать об этом.

Ответы регистрируются в бланке фиксации результатов, полученные показатели можно занести в компьютерную программу, которая существенно облегчает обработку данных и предоставляет итоговую интерпретацию результатов. В методическом руководстве представлена  полная русскоязычная адаптация методики Т. Н. Курбатовой, подробно описана психодиагностическая процедура, приведены нормативные таблицы, примеры обработки и интерпретации конкретных протоколов.