Комплект дидактических лабиринтов БОЛЬШИЕ (в комплекте 4-е лабиринта)

В процессе работы ребёнок учится выполнять ряд простых последовательных действий, развивая тем самым зрительную и двигательную память, концентрацию и устойчивость внимания, наблюдательность, координацию движения рук, моторику.

В процессе работы ребёнок учится выполнять ряд простых последовательных действий, развивая тем самым зрительную и двигательную память, концентрацию и устойчивость внимания, наблюдательность, координацию движения рук, моторику.

  • Описание

    Возраст от 3-х лет.

    В комплект входит:

    - 4 лабиринта разного уровня сложности, окрашенных в 4 основных цвета: красный, жёлтый, синий и зелёный,
    - 10 деревянных съёмных ручек для вождения по ним.

    Размер одного лабиринта: 67х35х1 см.

    Материал: фанера.

       Подготовка к работе:

    1) Ребенок выбирает лабиринт по цвету или сложности;

    2) Берет из коробочки одну или две деревянные ручки;

    3) Вставляет деревянные ручки в начало лабиринта, и поместив указательный палец в углубление ручки, свободно передвигайте по лабиринту.

       Благодаря работе двух рук, одновременно задействовано два полушария головного мозга.
    Лабиринты предназначены для развития запястья, руки и глаз к письму, путём выполнения различных движений связанных с передвижением деревянных ручек по различным прорезям.
    В процессе работы ребёнок учится выполнять ряд простых последовательных действий, развивая тем самым зрительную и двигательную память, концентрацию и устойчивость внимания, наблюдательность, координацию движения рук, моторику.
    Благодаря такой комплектации, в работе могут участвовать до 4-х детей одновременно, с заменой лабиринтов.

Возраст от 3-х лет.

В комплект входит:

- 4 лабиринта разного уровня сложности, окрашенных в 4 основных цвета: красный, жёлтый, синий и зелёный,
- 10 деревянных съёмных ручек для вождения по ним.

Размер одного лабиринта: 67х35х1 см.

Материал: фанера.

   Подготовка к работе:

1) Ребенок выбирает лабиринт по цвету или сложности;

2) Берет из коробочки одну или две деревянные ручки;

3) Вставляет деревянные ручки в начало лабиринта, и поместив указательный палец в углубление ручки, свободно передвигайте по лабиринту.

   Благодаря работе двух рук, одновременно задействовано два полушария головного мозга.
Лабиринты предназначены для развития запястья, руки и глаз к письму, путём выполнения различных движений связанных с передвижением деревянных ручек по различным прорезям.
В процессе работы ребёнок учится выполнять ряд простых последовательных действий, развивая тем самым зрительную и двигательную память, концентрацию и устойчивость внимания, наблюдательность, координацию движения рук, моторику.
Благодаря такой комплектации, в работе могут участвовать до 4-х детей одновременно, с заменой лабиринтов.