Конструктор АОП. Создание Адаптированных образовательных программ ДО для детей с ОВЗ

Конструктор АОП - программное обеспечение, которое поможет сделать адаптированную образовательную программу (АОП) для дошкольной группы и всего детского сада.
Он учитывает все необходимые требования: ФГОС ДО, ФАОП ДО для детей с ОВЗ, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (2020) и другие.

Почему надо менять документацию

С осени 2022 года изменились федеральные требования к организации работы по образовательным программам. Чтобы соответствовать им, надо серьезно переработать текущую документацию.

  • Это новые требования, с которыми ранее никто не работал.
  • Обновить документацию надо быстро: с сентября 2023 года начнутся проверки со стороны учредителей организаций.
  • Без выполнения требований не дадут лицензию на осуществление образовательной деятельности.
  • Могут наложить штрафные санкции за нарушение требований.

Конструктор предназначен для организаций, работающих с  детьми с ОВЗ. 

15 990

Конструктор АОП - программное обеспечение, которое поможет сделать адаптированную образовательную программу (АОП) для дошкольной группы и всего детского сада.
Он учитывает все необходимые требования: ФГОС ДО, ФАОП ДО для детей с ОВЗ, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (2020) и другие.

Почему надо менять документацию

С осени 2022 года изменились федеральные требования к организации работы по образовательным программам. Чтобы соответствовать им, надо серьезно переработать текущую документацию.

  • Это новые требования, с которыми ранее никто не работал.
  • Обновить документацию надо быстро: с сентября 2023 года начнутся проверки со стороны учредителей организаций.
  • Без выполнения требований не дадут лицензию на осуществление образовательной деятельности.
  • Могут наложить штрафные санкции за нарушение требований.

Конструктор предназначен для организаций, работающих с  детьми с ОВЗ. 

  • Описание

    Если ваша организация работает с детьми с ограниченными возможностями, то надо создавать специальные условия работы с ними и составлять АОП дошкольного образования детей с ОВЗ. А значит, и Конструктор тоже нужен.

    Ваша организация может быть ДОО, дошкольной группой или отделением: детским садом, лекотекой, центром раннего вмешательства, медико-психолого-педагогической помощи и т.д.


    Плюсы Конструктора

    Экономия времени

    Конструктор ускорит создание АОП, особенно, если ваши специалисты уже знакомы с нашими программами для ведения документации: КРП, КИМП, ИКД и т.д. Программы работают аналогично: та же логика работы и функциональность.

    В этом случае создание документа займет примерно 5-7 часов, вместо недель работы.

    Облегчение работы

    Конструктор оптимизирует создание очень трудоемкого документа – АОП ДО. В нем заложен макет АООП, структура документа с методическими комментариями в виде вопросов и вариантов ответов на них, подсказок к некоторым вопросам.

    Неподходящие варианты ответов убираются автоматически. Например, если ваша организация не имеет в штатном расписании учителя-логопеда, то автоматически уберется описание предметно-развивающей среды его кабинета.

    Сделать документ в Конструкторе сможет методист и любой специалист, который давно работает в организации, знает контингент детей и родителей, кадры, особенности оборудования и т.д.

    Практическая польза

    Готовый документ пригодится не только для отчетности, но и для формирования модели комплексного сопровождения детей с ОВЗ и взаимодействия всех участников образовательных отношений, интегрирующей возможности воспитания, обучения и коррекции:

    • Сохранена возможность использования всех вариативных, комплексных и парциальных программ для системы комплексного планирования работы с детьми.
    • АОП группы и сада будет преемственной по отношению к рабочим программам специалистов и индивидуальным АОП детей с ОВЗ.
    • Адаптация целевого, содержательного и организационного раздела АОП ДО под специфику соответствующих разделов Федеральной рабочей программы воспитания.


    Учет специфики организации

    Каждый раздел программы включает пояснительную записку, чтобы аудит по АОП прошел легче. В записке сделан расчет соотношения федерального компонента образования и части, формируемой участниками образовательных отношений. Последняя может быть дополнена и расширена под специфику конкретной организации.

    С учетом специфики организации заполняются данные о семьях воспитанников, движении контингента детей с ОВЗ, кадровом и методическом, материально-техническом обеспечении коррекционно-развивающего процесса.

    Например, в Конструкторе доступны вариативные, комплексные и парциальные программы, представленные в рамках части, формируемой участниками образовательных отношений.

    Создание других документов на основе АОП

    На основе созданного в «Конструкторе АОП» программы вы можете самостоятельно подготовить другие документы: паспорт предметно-развивающей среды, адаптированный образовательный план, программу коррекционно-развивающей работы, комплексную модель реализации АООП в образовательном и воспитательном процессе, программу воспитания, годовой план воспитательных мероприятий, мониторинг индивидуального развития и воспитательной работы в дошкольных группах.

    ✅ Для кого предназначен Конструктор АОП:

    Заместитель руководителя образовательной организации, методист (старший воспитатель), председатель ППК, специалисты коррекционного профиля (дефектологи, логопеды и др.), педагоги-психологи и воспитатели, музыкальные руководители и инструктора по физической культуре, педагоги дополнительного образования.

    Минимальные технические требования ПДК Мерсибо Стабиломер:

    • Компьютер под управлением Windows 10 и выше, MS Word 2013 и выше.

    Соответствие Конструктора законодательству

    Программа соответствует всем законодательным требованиям по состоянию на сентябрь 2023 года:

    • ФГОС ДО (Приказ Министерства образования и науки № 1155)
    • ФАОП ДО для детей с ОВЗ (Приказ Министерства просвещения № 1022)
    • Распоряжение Минпросвещения России от 09.09.2019 N Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации»
    • Приказ Министерства просвещения РФ от 31 июля 2020 г. № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования»
    • СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (2020) и др.

    Требования к изменению документации в соответствии с ФАОП

    Требования обновления всех программ в соответствии с ФАОП к 1 сентября 2023 года вводит Федеральный закон от 24.09.2022 № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статья 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации».

    Министерство просвещения утвердило методические рекомендации по реализации на местах федеральных программ, «дорожную карту» по разработке собственных АОП ДО.

    В ноябре 2023, по итогам проверок и выявлению лучших образовательных практик готовится Всероссийская конференция.


Если ваша организация работает с детьми с ограниченными возможностями, то надо создавать специальные условия работы с ними и составлять АОП дошкольного образования детей с ОВЗ. А значит, и Конструктор тоже нужен.

Ваша организация может быть ДОО, дошкольной группой или отделением: детским садом, лекотекой, центром раннего вмешательства, медико-психолого-педагогической помощи и т.д.


Плюсы Конструктора

Экономия времени

Конструктор ускорит создание АОП, особенно, если ваши специалисты уже знакомы с нашими программами для ведения документации: КРП, КИМП, ИКД и т.д. Программы работают аналогично: та же логика работы и функциональность.

В этом случае создание документа займет примерно 5-7 часов, вместо недель работы.

Облегчение работы

Конструктор оптимизирует создание очень трудоемкого документа – АОП ДО. В нем заложен макет АООП, структура документа с методическими комментариями в виде вопросов и вариантов ответов на них, подсказок к некоторым вопросам.

Неподходящие варианты ответов убираются автоматически. Например, если ваша организация не имеет в штатном расписании учителя-логопеда, то автоматически уберется описание предметно-развивающей среды его кабинета.

Сделать документ в Конструкторе сможет методист и любой специалист, который давно работает в организации, знает контингент детей и родителей, кадры, особенности оборудования и т.д.

Практическая польза

Готовый документ пригодится не только для отчетности, но и для формирования модели комплексного сопровождения детей с ОВЗ и взаимодействия всех участников образовательных отношений, интегрирующей возможности воспитания, обучения и коррекции:

  • Сохранена возможность использования всех вариативных, комплексных и парциальных программ для системы комплексного планирования работы с детьми.
  • АОП группы и сада будет преемственной по отношению к рабочим программам специалистов и индивидуальным АОП детей с ОВЗ.
  • Адаптация целевого, содержательного и организационного раздела АОП ДО под специфику соответствующих разделов Федеральной рабочей программы воспитания.


Учет специфики организации

Каждый раздел программы включает пояснительную записку, чтобы аудит по АОП прошел легче. В записке сделан расчет соотношения федерального компонента образования и части, формируемой участниками образовательных отношений. Последняя может быть дополнена и расширена под специфику конкретной организации.

С учетом специфики организации заполняются данные о семьях воспитанников, движении контингента детей с ОВЗ, кадровом и методическом, материально-техническом обеспечении коррекционно-развивающего процесса.

Например, в Конструкторе доступны вариативные, комплексные и парциальные программы, представленные в рамках части, формируемой участниками образовательных отношений.

Создание других документов на основе АОП

На основе созданного в «Конструкторе АОП» программы вы можете самостоятельно подготовить другие документы: паспорт предметно-развивающей среды, адаптированный образовательный план, программу коррекционно-развивающей работы, комплексную модель реализации АООП в образовательном и воспитательном процессе, программу воспитания, годовой план воспитательных мероприятий, мониторинг индивидуального развития и воспитательной работы в дошкольных группах.

✅ Для кого предназначен Конструктор АОП:

Заместитель руководителя образовательной организации, методист (старший воспитатель), председатель ППК, специалисты коррекционного профиля (дефектологи, логопеды и др.), педагоги-психологи и воспитатели, музыкальные руководители и инструктора по физической культуре, педагоги дополнительного образования.

Минимальные технические требования ПДК Мерсибо Стабиломер:

  • Компьютер под управлением Windows 10 и выше, MS Word 2013 и выше.

Соответствие Конструктора законодательству

Программа соответствует всем законодательным требованиям по состоянию на сентябрь 2023 года:

  • ФГОС ДО (Приказ Министерства образования и науки № 1155)
  • ФАОП ДО для детей с ОВЗ (Приказ Министерства просвещения № 1022)
  • Распоряжение Минпросвещения России от 09.09.2019 N Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации»
  • Приказ Министерства просвещения РФ от 31 июля 2020 г. № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования»
  • СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (2020) и др.

Требования к изменению документации в соответствии с ФАОП

Требования обновления всех программ в соответствии с ФАОП к 1 сентября 2023 года вводит Федеральный закон от 24.09.2022 № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статья 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации».

Министерство просвещения утвердило методические рекомендации по реализации на местах федеральных программ, «дорожную карту» по разработке собственных АОП ДО.

В ноябре 2023, по итогам проверок и выявлению лучших образовательных практик готовится Всероссийская конференция.