Тест тревожности Р. Тэммл, М. Дорки и Ф. Амен

Методика направлена на выявление степени тревожности ребенка по отношению к ряду типичных для него жизненных ситуаций, дает косвенную информацию о характере его взаимоотношений со сверстниками и взрослыми в семье, детском саду, школе.


Время проведения: 20-25 мин.

Форма проведения: индивидуальная

Возраст: 4-7 лет


С детьми дошкольного возраста рекомендуются индивидуальные формы работы. Если для ребенка предпочтительней тестирование в бланковой форме, используйте возможность программы «Печать стимульных материалов и бланков ответов». Запуск программы возможен только при наличии СD в дисководе.


Содержание методики:

  • Стимульный материал в 2-х вариантах: для мальчиков и для девочек
  • Авторское методическое пособие с рекомендациями по применению методики и программой коррекции тревожности у детей дошкольного возраста (12 час)


Комплектация: 

  • СD с программами тестирования и обработки результатов
  • руководство пользователя

Методика направлена на выявление степени тревожности ребенка по отношению к ряду типичных для него жизненных ситуаций, дает косвенную информацию о характере его взаимоотношений со сверстниками и взрослыми в семье, детском саду, школе.


Время проведения: 20-25 мин.

Форма проведения: индивидуальная

Возраст: 4-7 лет


С детьми дошкольного возраста рекомендуются индивидуальные формы работы. Если для ребенка предпочтительней тестирование в бланковой форме, используйте возможность программы «Печать стимульных материалов и бланков ответов». Запуск программы возможен только при наличии СD в дисководе.


Содержание методики:

  • Стимульный материал в 2-х вариантах: для мальчиков и для девочек
  • Авторское методическое пособие с рекомендациями по применению методики и программой коррекции тревожности у детей дошкольного возраста (12 час)


Комплектация: 

  • СD с программами тестирования и обработки результатов
  • руководство пользователя