Знакомство с формой. Набор для коррекции и развития детей дошкольного и школьного возраста

Знакомство с формой. Набор для сенсорного развития детей

Знакомство с формой. Набор для сенсорного развития детей

20100 руб.

Получить коммерческое

Игровой набор "Знакомство с формой" предназначен для формирования представлений детей о геометрических фигурах (узнавание, сличение, знание названий, самостоятельное называние). Набор создан на основе классического пособия «Рамки и вкладки», но с внесением существенных конструктивных изменений эргономических показателей, что обеспечивает удобство выполнения предлагаемых заданий (захват, удержание, нанизывание и пр.).

Возраст: для детей раннего и дошкольного возраста
Форма проведения занятий: индивидуальная или групповая (2-6 детей)

Комплектация:

5 рамок с отверстиями разной формы
5 пирамидок из фигур разной формы
деревянная иголка со шнурком
2 куклы
фирменная сумка
методическое пособие «Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному развитию детей дошкольного возраста» Войлоковой Е. Ф.
методическое руководство по использованию набора.

Комплектация:

5 рамок с отверстиями разной формы
5 пирамидок из фигур разной формы
деревянная иголка со шнурком
2 куклы
фирменная сумка
методическое пособие «Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному развитию детей дошкольного возраста» Войлоковой Е. Ф.
методическое руководство по использованию набора.

Описание

Набор "Знакомство с формой" способствует закреплению представлений о форме в предметной и игровой деятельности ребенка.

Игры с использованием набора "Знакомство с формой" способствуют развитию:

Зрительно-моторной координации
Точности движений пальцев рук
Мыслительных операций (сравнение, классификация)
Совершенствованию наглядно-действенного мышления

В методическом руководстве описаны 8 игр, для каждой из которых возможны 5 вариантов.

Набор методических материалов «Знакомство с формой» - это современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и специальных (коррекционных) дошкольных образовательных организаций, Центров диагностики и консультирования, в том числе, детей с интеллектуальной недостаточностью, для педагогов образовательных организаций общего назначения, осуществляющих воспитание детей с ОВЗ.

Сенсорное развитие ребенка обеспечивает получение отчетливых представлений об окружающем, а с другой стороны – составляет фундамент общего умственного развития, которое опирается, прежде всего, на полноценное восприятие.Процесс восприятия ребенка напрямую связан с мышлением, памятью, вниманием и направляется мотивацией, а также имеет определенную аффективно-эмоциональную окраску.

Сенсорное воспитание призвано сформировать у ребенка обобщенные знания и умения, которые обеспечивают ему лучшую адаптацию и ориентировку в воспринимаемом мире.